1、专业老师：学校艺术科的老师在学生才艺的评比中绝对占据主导地位。这类专业老师还承担着提供评判参考标准的任务
2、有这方面爱好，跟学生共同语言较多的老师这些老师跟学生的交流比较多，比较了解学生艺术方面的动向，因此，在对学生的才艺进行评比的时候，不会跟学生的评比结果出现截然相反的结果。
3、各班评委代表：为公平起见，每个班派出1名在这方面有一定基础及特长的学生担任评委。
4、学生观众评分：为增加学生的参与度，在固定评委团的基础上，在观看现场，可随机每班挑选3-4个学生担任大众评委
5、各评委分数所占比例：总体而言，分数由3部分组成教师评委：60%学生评委：30%观众评分：10%
6、分数的公布为避免暗箱操作，分数的统计与公布最好当场完成。除主持人口头公布外，最好在现场设置一个公告栏，当场填写分数与排名。
7、准许评判结果申诉：设立仲裁部门，允许学生在有充分证据的情况下对评判的结果提出申诉。并对申诉内容尽快核实，如真有出入则需提请评委团复审。
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1、要熟悉学生社团管理办法和制度。为了规范学生社团的活动开展，不同学校和学院都会制定针对社团的管理制度和做法，比如，社团如何成立、社团开展活动如何备案、社团如何晋级和评比、开展活动有哪些要求(时间、场地)、社团经费如何管理等，作为干事，一定要熟知。
1、启动excel2016电子表格应用程序，如图所示点击界面右侧新建空白工作簿。2、按照学院教务部数据创建工作簿文档，如图所示。
1、学生及家长信息。一般包括家长和学生的，姓名，性别，联系方式，学生就读学校名称，年级班级等，在对应位置，填写即可，选择的类目在方格中打对号，示例如图。
步骤/方法1、首先老师不能乱，要及时稳定学生的情绪，然后在每个楼梯口处均安排一个老师进行疏导工作，在把学生在教室内组织起来排成两列纵队，原则上的循序是先底楼在高楼，先把离楼梯口最近的进行疏散。
1、作息时间需要提前纠正过来。因为春节假期的时间比较长，大部分学生都有睡懒觉，喜欢睡觉，不按时睡觉的习惯，开学的前1个星期，我们需要对孩子提前做好功课，慢慢适应过来。
1、首先贷款16000，还款52000，这肯定是不合理的，多余部分大学生可以不还，银行规定，超过利息的四倍可以不还2、贷款16000，还款52000，如果碰到类似的情况，大学生可以寻找法律的援助，如果碰到对方执意要还，可以通过报警解决3、贷款16000，还款52000，这一类的贷款公司很明显他们意向不是学生本身自己，而是他们的父母，因为学生有钱，但是不多，往往是父母，所以多出部分想要他们父母还，这个时候学生应该和家里说明情况，学会向父母主动承担责任，坦诚相待4、当然实在解决不了的话，也可以通过人民法院来解
1、性格性格在一定程度上会与抑郁症的出现有关，一般表现为倔强这类性格，并且伴有攻击性人格的人容易出现抑郁症症，因为一遇到重大挫折，就会表现出攻击性，但是这种攻击性不是直接表现出来的，而是转化为抑郁倾向的，随着攻击性的强度增强，抑郁程度也越大，久而久之就会出现抑郁症。