我的一个同学去年调到了教师进修学校,让我第一次了解这个学校的存在。
教师进修学校,就是过去每个县的师范学校,在50、60、70、80年代,教师进修学校的作用还是非常大的。那个时候国家的师资力量比较薄弱,师范教育跟不上,导致很多小学教师和中学教师都是有高中生或者初中生去担任。为了提高这些教师的的教学水平,所以才成立了教师进修学校。当时教师进修学校的主要作用就是对在职中小学教师进行培训,培训合格毕业的发师范毕业证书。我校目前还有老师就是当年教师进修学校毕业的。
可以说,在当时,教师进修学校对教育的贡献还是巨大的,为当地培养了很多合格的人民教师。
到了90年代以后,我国对教育进行了巨大的投入,师范教育也得到了空前的发展,每个市基本都有一所规模很大的师范学校。现在各市的师范学校已经不存在了,并入了各地的大学或者省级的师范大学。但奇怪的是,各县的教师进修学校依然存在,并没有撤离。

那么目前的教师进修学校主要职能是什么呢?
前几年像老师的普通话培训、计算机培训都是有教师进修学校组织的,现在这些活教育局的电教馆都承担了,所以目前的教师进修学校基本没任何事。
我们这里教师进修学校目前有20个人左右,还有校长,级别很高,相当于高中校长了。
但因为没有学生,所以也没任何事。里面的老师都是50岁以上的,年龄都比较大,能进去的也都是有背景的,因为进到这样的单位基本都是半养老状态了。
平常上班不用签到,也没人管,教育局领导也不会去视察。很清闲的一个单位,工资和其他学校老师一样,什么都不少。

那这样的单位还有存在的必要吗?肯定没必要了。
第一:随着高等教育的普及,县级教师进修学校实在没有存在的必要。
教师进修学校原来是为县城各校培训一些老师,但现在呢?老师年年招聘,都有严格的学历要求,基本只要招上都可以直接上岗,这种情况下,它的作用是什么?
第二:避免人员浪费,人才浪费。
这些学校的老师,每天无所事事,不是人才浪费吗?国家花那么多钱养这些老师,就是啥活也不干吗?
教师进修学校的老师,因为年龄大,很多还是高级教师,一群具有高级职称的老师不在一线上课,还拿着高工资,这不是人才的巨大浪费吗?

当然,机构改革,必然会牵涉一部分人的利益。怎么妥善的解决,确实需要好好地考虑。但无论如何,浪费国家资源都是不合适的。
我们这里,教师进修学校基本就是一些人的后花园。凡是不想上课的,想干点其他兼职的,都会想方设法去到教师进修学校,因为就算你多少天不上班也没人管。
希望这样的机构早点撤销吧,浪费国家的资源,更浪费大批的人才。
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