西南交通大学6月19日深夜发布了“本科生修改成绩被保研”调查处理通报。通报称,在该起事件中,时任教务处教务科科长尹帮旭私下接受请托,违规擅自操作。西南交大决定,免去其现任副处级领导职务,留党察看两年,由管理岗6级降为9级。其他相关人员也受到了相应处分。
至此,这起引起全国舆论关注的“本科生修改成绩被保研”事件已经查清,相关责任人也受到处罚。而透过这起事件,除了需要进一步完善研究生推免制度,强化信息公开,做到推免公开、透明之外,还有必要思考另一个问题:为何本科生的正考(所学课程的第一次考试,相对“补考”的一种说法)、缓考、补考难度会不同?提高本科生培养质量,严把质量关,应该做到补考、缓考与正考一样的难度,不能让补考成为送学生过关或者高分的考试。
根据西南交大的通报,陈某某未遵守学校有关缓考的制度规定,在明知已申请缓考的情况下,经尹帮旭违规操作,参加了《工科数学分析MⅠ》《工科数学分析MⅡ》《概率论与随机过程》等三门课程的期末考试正考,成绩分别为61分、64分、62分。在取得正考成绩后,陈某某又在尹帮旭的违规操作下,分别参加了上述三门课程的缓考(缓考与补考同时进行),成绩分别为91分、91分、75分。于是,学校教务系统记录成绩时,上述三门课程既记录了正考成绩,也记录了缓考(补考)成绩。