问候的英语单词怎么读音

从对“创”的解释看，更倾向于读一声。汉字中的多音字，有的大家平常都读错了，也没引起注意，当然这不会影响交流，大家都懂是什么意思就行了。比如不标准的普通话，大家明白意思即可。创可贴，其中“创”是多音字，有读一声的，有读四声的。如“创伤”就是一声，“创立”“创造”就是四声，那“创可贴”就应该读一声吗？有的说应该读四声。查汉语词典，没有单独“创可贴”这个词，也就没有这个词的注音。那正确的读音是什么呢？

最后的英文last。读音：美【læst】，英【lɑːst】。词典释义：in the end：终于、最后。finally：adv.最后、终于、决定性地。Last Christmas：最后的圣诞节、去年圣诞、想你在去年圣诞节、去年的耶诞。Last Ranker：第一战士、最后的战士、最后的兵士、最后的和士。

1、奔多音字组词和拼音：“奔”的读音有两个：bēn，bèn。各奔前程 ：奔：投向，奔往；前程：前途。各走各的路。比喻各人按不同的志向，寻找自己的前途。2、bēn组词：奔驰 ：很快地跑：骏马奔驰。列车在广阔的原野上奔驰。万马奔腾 ：形容声势浩大、场面热烈：工农业生产出现了万马奔腾的局面。东奔西走 ：到处奔波。多指为生活所迫或为某一目的四处奔走活动。

利用联想是记忆英语单词的有效方法之一。可以通过构建与单词相关的图像、场景和故事等，使单词更加生动形象，易于记忆。例如，在学习单词“imagination”（想像力）时，可以联想到脑中有五彩缤纷的幻境，从而更加深入地理解和记忆这个单词。记英语单词方法如下：应用背单词是将单词应用在具体的语境中进行记忆。例如，在学习日常对话中的英语单词时，可以结合实际情境进行模拟对话，并在交流中逐渐掌握单词的使用方式及含义。

上节课我们学习了声母的正确发音方法，今天，让我们一起帮孩子分清zh、ch、sh和z、c、s，n和l，以及零声母音节的发音。昨天我们学习了声母概念和正确发音方法，今天学习了zh、ch、sh和z、c、s，n和l，以及零声母音节的发音辨正。以en作韵母的字，除了“怎、参（cēn）、岑、森”这几个字，其余字的声母都是翘舌音；

21个积极努力的中英文对照词汇和短语 1. work hard 努力工作 15. manage stress [ˈmænɪdʒ] 管理压力 16. develop good habits [ˈhæbɪts] 培养良好的习惯 18. keep a positive attitude [ˈpɒzɪtɪv] [ˈætɪtjuːd] 保持积极的态度...

“a、o、e”怎么读，应该是所有孩子汉语拼音的启蒙课程。如果你的孩子把“a、o、e”读成“啊、欧、呃”，你可千万别着急纠正孩子，因为家长们小时候学的“啊、窝、呃”也不一定是对的。张剑很纳闷，作为80后的他，上小学的时候读“啊、窝、呃”是统一的，几乎没有人提出过异议，怎么30年过去了，汉语拼音和英文都可以混读了？

今天闲来无事，拿着这三句话仔细品读，结合当时中国高层的心态和古代文人的字谜规则，我发现毛泽东将心思藏在三句话里面，将三句话横着读，其谐音就是毛泽东想对尼克松说的话。“老嫦走”（“老常走”常来常往），“瘦娥马”（马为交通工具，让马受点累没有关系），“坐奔观”（奔者，走也，行走坐卧，静观世事变迁），“等月花”（坐等花好月圆）。四句话表达了伟人热情好客，胸襟开阔，对未来充满信心。

在我们生活中常常有一些词语我们老是读错，其实有时倒不是我们不认识这个字，也并非不知道它的正确读音，只是在日常的口语表达中，就习惯是读音。就比如我们常说的“晕车”，一般我们都会将其称之为是“晕（yūn）车”，也就是第一声，但实际上，它的正确读音应该是“晕（yùn）车”。是不是很神奇呢？11.强求：正确读音‘强（qiǎnɡ）求’；错误读音（qiánɡ）。

Cauliflower['kɔlɪ'flaʊɚ]花菜 Broccoli['brɔkəli]西兰花 Beetroot 甜菜 Bok-choy['bɔk'tʃɔɪ]小白菜 Cabbage [ˈkæbɪdʒ]卷心菜 Celery['sɛləri]芹菜 Coriander[,kɔrɪ'ændɚ]香菜 Lettuce['lɛtɪs] 莴苣/生菜...