学习书圣王羲之行书的最佳入门途径就是学习和练习《圣教序》，练字最忌盲目通篇练习，逐个敲定每个字才是正途，看着慢、其实快。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
- 依字，咋一看，很散，但其实是外围几个笔画相互呼应，形散而神不散。
开心指数
- 欣赏指数：★★★★☆
- 易写指数：★★★★☆
- 实用指数：★★★★☆
行笔路线（笔顺）
行楷的结构特征
形体（整体视野）
- 左右视角——上平：土一般比较小，上平比较多。
结构（细节观察）
- 等距——竖笔等距：如图，整体大约分五档。
- 等距——横档等距：接近垂的横笔等距空间。
姿态（文化特色）
- 迎与让——笔画迎让：土字旁因为是行书，挑的高，和垂的横笔偶有冲突，行书这里可以交叉，不必像楷书那么严谨。
从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”。
每周单元练习目标
第五十一周练习目标：
无眼界。乃至无意识界。无无明。亦无无明尽。乃至无老死。亦无老死尽。无苦集灭道。无智亦无得。以无所得故。菩提萨埵。依般若波罗蜜多故。心无罣碍。无罣碍故。无有恐怖。
（第1635——第1700字，共66字）其中第一次出现，讲解的新字共11个：界，乃，盡，老，死，提，埵，依，罣，礙，怖。
总目录：硬笔临习《圣教序》。
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每日练习字帖
这是硬笔临习《圣教序》的第354天，也是圣教序1904字中的第1681字——依。
萌萌时间
萌萌：乐乐，最近开始流行每个人弄个章，那个东东和书法有啥关系？
乐乐：这种做章的方法，一般叫做篆刻。
萌萌：刻我懂，篆是啥？
乐乐：篆，当然是指篆书，最早在秦汉时期，很多公文用篆书印制，可以说这是最早的批量印刷术。到了唐宋，开始有文人将这种方法做成了私章，到了明清，篆刻成为文人广泛爱好，并将篆刻发展成了一个独立的艺术门类。
萌萌：哦哦，俺也要个篆刻的章？
乐乐：弄个章可以，但不要对篆书太痴迷，篆书博大精深，但与实用相对较远，不建议过早深入学习。
