高中语文诗歌速解

生活小百事通 2022年08月05日 阅读 (22)

1、1.圈住所有认识能翻译的字词确定大致情感以及大致意思。

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2、2.挑选情感,喜 怒 哀 闲 思 。喜:归隐之喜。怒:失望 悲愤 国破家亡 渴望建功立业 希望收复失地等。哀:哀愁:时光荏苒历史沧桑物是人非时不我待。一般诗歌提到水东流,鬓发苍白时是这些情感

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3、3.挑定手法 1修辞手法 比喻 比拟 夸张 借代 用典 对偶借代:用局部特点代表一个整体 比如:我有一双大眼睛,那么你叫大眼就是在指代我。 2表现手法 对比反衬正衬 烘托 借景抒情 象征托物言志 动静虚实 白描 细节描写等

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4、4.答题将题目所问问题答出,然后罗列:全文或句子翻译,手法是什么没有可不答,什么情感,从喜怒哀闲思中挑。若实在不理解诗歌选译就参考客观题来答主观题

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5、例如:2014年高考语文诗歌 奉陪郑驸马韦曲【1】 杜甫 韦曲花无赖,家家恼煞人。绿樽须尽日,白发好禁【2】春。 石角钩衣破,藤梢刺眼新。何时占丛竹,头戴小乌巾。 注释:【1】韦曲:唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时,求仕于长王孝羞安而未果。【2】禁:消瘦。 ③ 前人引《南史》注诗中“小乌巾”:“刘岩隐逸不仕,常著缁衣小乌巾。”结合这一注解,谈谈诗的最后两句表达注牺了诗人怎样的思想感情。4分

6、从答案分析,当年标准答案先是翻译,然后选定了典故的手法最后是选择了闲喜两种情感,最后一点是一种提升我们可用“久不得志等复杂情感”来代替,应该也是满分.

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