对于学生来说，对学校的选择是尤为重要的，尤其是对高中三年就读学校的选择，有很多家长宁愿花钱让孩子借读，也要让孩子去一所好的学校，就可以知道学校对学生在学业中起到极高的辅导作用。
如何选择一个好学校是许多学生和家长都会面临的一个问题，不论是家长，还是老师都希望学生可以上一所好学校，取得好的成绩。
在高中阶段，学霸总是格外受欢迎的。学霸有着独属于自己的特权。就拿选班级来说，他们既可以选择进入“火箭班”做凤尾，也可以选择“普通班”做鸡头。
有一部分学生在做选择的时候总会格外的矛盾，因为他们不知道自己到底该做鸡头还是凤尾。
但当学生真的以倒数成绩进入““火箭班””时，就会发现自己本身并不会受到老师的重视！因为你的成绩相较普通，故而你会有极大的心理落差感。相反进入“普通班”的学生，就会成为老师重点关注的对象，更会得到更为优质的教育资源。
倘若学生们去“普通班”学习的话，确实会受到老师极大的关注。在这样的条件下，学生们或许可以极大地激发自身对学习的热情，但也可能会因此让自己的内心变得浮躁，反而放纵了自己。
而“火箭班”的学生，一般心态都会极其平稳，正所谓是稳坐钓鱼台，正是这种心态让他们在考试的时候也比别人更胜一筹。
教育资源在本质上也有一定的差距，“普通班”和“火箭班”的教育差别很大，就好像深海与浅滩一般。浅滩很美，但深海的宝藏却更多。
而“普通班”的学生，学生很容易受到自己身处环境的影响。在读书期间，往往对学生们影响最大的是学校的环境，身边的人都是学霸，处于一个好的学习环境里，学生最终也会成为学霸。
刚入学的时候，无论是“火箭班”还是“普通班”，所学的知识内容大体是相同的，看不出来什么差别。但当高二阶段稳步提升时，就会发现习惯高中学习节奏的学霸们开始后来居上了。
高二以后，学生们之间开始有了圈层的概念，学霸之间互相学习监督，良性竞争。常言道：近朱者赤，近墨者黑。对于学生来说，是更为适用的。要知道“火箭班”很多地吊车尾学生的成绩，在普通班级里可谓是名列前茅。
普通班的学生相比较来说，其眼界较低，可能只会看到自己所处的位置。认为自己的成绩在班级里已经足够优秀了，失去学习的动力，久而久之二者相差更远。
由此可以看出，学生有机会进去“火箭班”，就不应该选择进入“普通班”。但并不是每个学生都可以进入“火箭班”，随着我国教育的发展，学生间的竞争更为激烈，在新政策55分流的影响下，进入好的班级会更为困难。
在学习期间，学生们都想要去一所较为优异的学校，去一个好的班级。但由于部分学生的学习能力较弱，没有足够的能力进入火箭班，为了让孩子有一个好的学习环境，家长们可谓是操碎了心。
更有甚至拿出全部家当，就为了让孩子去一所好的学校。事实上这样是不对的，家长们，更应该做的是帮助学生们尽早地地找到学习目标。
即便学生没有进去更好的班级，也不会受到太多外界的影响。会尽最大的努力，去实现自己原本的目标，因学校不同受到的差距也会因此受到一些减少。家长们更要做到及时为自己的孩子规划未来，不要让学生过于盲目。
学生如果没有达到预期的目标时，不要使用暴力，要及时为学生找到原因，及时为其疏导。当学生拥有适合的学习方法，学习成绩自然而然也就会有所进步。
笔者寄语：不同的学习环境确实会为学生们带来不小的影响，但其根本来说更重要的是学生自己。在学习路上学生们应该坚定自己，始终如一地走下地走下去。外界因素虽然重要，但我们自身也要有一定的能力，不然再好的外界环境，也没有什么作用。
