不少的家长总是会担心自己孩子的表达能力不行，缺乏自信不敢在课堂上踊跃发言，为了解决这个问题，大部分人都选择了给孩子报个口才课。
而目前线上口才课也是越来越多，家长们挑得眼花缭乱，还是纠结得不行。之前鱼Sir就给大家做过一期趣口才的评测，后台也收到了很多家长的私信。
那么，趣口才的效果到底怎么样呢？鱼Sir也采访了两位家长，今天就把两位家长的反馈整理出来，再给大家分析一下！
我们今天采访的第一个孩子是乐乐，今年4岁多了，目前在趣口才上课已经有一段时间了。
根据乐乐妈妈的反馈来看，她对趣口才的课程还是比较满意的，乐乐的学习效果也是比较不错的，基本解决了语文问题和看图说话表达这种问题。
乐乐妈妈也和鱼Sir提到，乐乐刚开始上体验课时，还是很感兴趣的，但后期报了大课后，乐乐就渐渐地不怎么乐意去了。
这主要是因为乐乐的年纪比较小，同期上课的基本都是6岁左右的孩子，所以当课程内容越来越难的时候，乐乐总是落后，又经常挨批评，孩子的自信心受到了一定打击，就对课程失去兴趣了。
鱼Sir建议，家长们最好是陪伴孩子学习，多观察孩子的学习状态，在孩子学习情绪比较低落的时候，及时鼓励和帮助孩子，让孩子建立起自信心，达到一个更好的学习状态。
乐乐妈妈和鱼Sir也聊到了趣口才的服务方面，她还是比较满意的。每次上完课后，班主任都会打电话给她，告诉她乐乐哪里不足需要加强，还是比较负责任的。
在乐乐妈妈看来，口才课需要的就是大量的练习，且是重复练习，而乐乐的发音和表达逻辑是比较不足的，所以选择线上口才课还是比较合适的。
下面，我们再来看看心心妈妈是怎么说的。
心心现在是一年级，目前在趣口才上课已经有一年了，是在当初疫情期间报的课，一直上到了现在。
从心心妈妈的反馈来看，心心的学习效果还是比较明显的，看图说话能力肉眼可见地增强了，孩子讲故事的逻辑性也相对比较好了，能够抓住重点。
不过老师也和心心妈妈反馈到，孩子的年纪偏小，在课程内容上有稍许跟不上的情况，在词汇量方面积累不足，但孩子的逻辑性还是比较不错的。
鱼Sir建议，家长们可以陪伴孩子一起学习，将老师的讲解适当摘录，并在课后给孩子及时做复习巩固，有利于帮助孩子加深印象，更好的掌握课程内容。
在课程情况反馈方面，心心妈妈和鱼Sir提到，心心目前二级已经过了，正在上三级第十课，孩子对课程还是比较喜欢的，目前上了一年也都还在坚持。
其次，心心妈妈觉得趣口才的课件做得是比较不错的，预复习有好几个模块，还配置了纸质资料，可以方便孩子查阅。尤其是第三级别课程，每节课都有好词好句积累的提示，整体来说课件比较走心。
关于趣口才的师资和服务方面，从心心妈妈的反馈可以看出，也是比较满意的。趣口才的老师上课表达大都比较流畅，口齿清晰，发音标准，对咬字和站姿都有一定要求。
而班主任对孩子的学习也都比较关心，在课后会及时敦促孩子进行复习。心心妈妈买了2年的课包，中途也没有遇到过催续费的情况，服务还是比较不错的。
从两位妈妈的反馈来看，趣口才还是比较适合低龄段孩子进行口气启蒙的，可以在一定程度上帮助孩子提升语言表达能力，加强孩子的逻辑性。
但结合两位妈妈的反馈和鱼Sir之前的评测，鱼Sir建议家长们最好是根据孩子的年龄选择合适的级别上课，以免课程内容过难，孩子产生厌学心理。
如果家长有时间可以陪伴孩子的学习的话，鱼Sir建议一定要多多观察孩子的学习状态，及时照顾孩子的情绪，在孩子畏难时给予鼓励和帮助，一起完成难题，建立孩子的自信心。
最后家长们需要注意的是，趣口才的课程分级比较笼统，级别之间的目标相关性也不是很强，尤其是每个阶段的学习周期较为漫长，过程中有太多不确定因素。
因此鱼Sir建议，家长们在给孩子报课前，可以先体验试听课，再根据孩子的学习兴趣综考虑是否要报名，以避免不必要的损失。
好了，今天的内容就到这里了。
