1、多看不管是大人还是小孩，都应该有活到老学到老的心态。数学虽然不是能够死记硬背的学科，但是也需要多看看别人解题的方法。因为很多数学题是有很多种解答方法的，要多看，可以在里面学到一些经验。特别的孩子，孩子还小，见过的东西自然会少，孩子数学题看多了，自然而然知道的也就越多，学到的也越多。
2、多问此问非彼问，就是问题出现的时候，要引导孩子是不是问题可以有更多的可能性，从而锻炼孩子的逻辑思维能力。例如有一道数学题——树上有10只鸟，猎人“蹦”的一声，打死了树上1只鸟，请问现在树上有多少只鸟。可以先引导孩子对于此问题还有没有别的疑问再作答，这样不仅能锻炼孩子的数学思维能力，还能影响孩子未来的生活。
3、多做题,实践很重要所谓，看再多，问再多。也只是存在纸上谈兵的过程。没有亲身实践过是不会懂得其中真正的奥妙的。多做题有助于孩子再次产生疑问，这样可为孩子二次开发逻辑思维。所以要引导孩子多做题。
4、勤思考、擅总结成年人都知道，那些懂策划的、擅于思考、懂得总结的人总是能够带领团队获得更大的收获、孩子也一样，懂得思考、懂得总结的孩子都不笨。其实看、问、做的最后就是总结，将前三者无论你做的再好，如果不懂得思考与总结的话，那么下次遇到同样的问题时，你还是不会，所以要引导孩子勤思考、擅总结。
5、多请教、擅交流古语云：三人行，必有我师焉。每个人都有自己的长处，不管是老师还是小孩、亦或是父母。每个人都有自己擅长的地方。孩子要懂得多去请教别人，多多交流，这样孩子才会更上一层楼。也会更受欢迎，因为谁都喜欢谦虚的人，没有人会喜欢孤傲的人。
6、多鼓励、诚关心孩子的心灵是很脆弱，又是很单纯的。也许他这次没做好，你说他两句，他可能下次仍然做不好，可能会更差。这时候就要多关心他、鼓励他，引导他找出没做好的原因，告诉他下次会做得更好的，没有跨不过的砍。做得好的，当然也要鼓励下次做得更好，但是不能骄傲。
7、培养兴趣兴趣是最好的老师。只有做自己喜欢做的事，你才会做得越来越好。这些想法看似对大人做。但是对孩子也一样，要懂得培养自己的兴趣，要引导孩子喜欢上数学，爱做数学题，这样孩子自然而然就会多看、多问、多思考、勤总结了。
8、学会倾听不管孩子再聪明、再勤快做题。他不懂得去倾听别人给的建议和思路。那么他可能永远只有自己的一种解题思路。题目做多了，很可能会被自己的思维困住。有时候多听听别人的想法是给自己的另一个出来。所以要引导孩子学会倾听。
