1、1、课外阅读并没有得到真正的重视很多时候老师们都在强调,课外读物的重要性,但是实际上孩子们根本没有多余的时间读书。除了在学校、辅导机构以及课后作业上花费的时间外,还有剩下的时间都花在了手机上,因此大量缩减了阅读的时间比重。
2、2、过于强调认知,弱化了读书过程我们很多父母在指导孩子读书的时候,总是对他们提出各种各样的要求,最常见的就是“写个七八百字的阅读感想”、“这本书教会了你什么”。作为孩子,即便他是抱着期待的心抱起书本,但是在听到这样的话之后,兴奋瞬间消失无踪。享受过程的读书没有什么不好,因为你无法确定孩子在过程中到底吸收了什么!
3、3、为读书而读书,顿时兴致全无在实际教学过程当中,其实很难将课外读物与课内教程区分开来,于是有些家长们,强化了与课内教程相关的读物,一味的弱化其他读物,丝毫不顾及孩子的兴趣。久而久之,孩子自然没有了读书的欲望。