9月3日！下周一！
就正式开学上课了~
一年级新生的家长们都准备好了吗？
心理准备
入学前
在即将上一年级的孩子心目中，小学是一个何等神奇的地方，老师又是何等了不起的人物呀！家长要抓住孩子的这种心理，培养孩子对新学校的渴慕之情。在孩子看书、看电视的时候，家长要适时告诉孩子丰富的知识也是从小学一年级开始一点一滴积累起来的，遇到不懂的知识不要怕，在老师的教导下，经过自己的努力是一定能学会的。
入学后
进入小学的头一个月是孩子最不适应、最不稳定的一个月，也是最容易形成差异的一个阶段。
家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。对待孩子初入学时出现的问题，要积极从正面引导，避免恐吓、打骂、惩罚的方法。从细节做起，关注孩子细节越多，孩子进步就越大。
书包
使用软面书包，大小适中，简单大方。
不建议买这款拖拉式书包，书包太大座位放不下，孩子就会把书包放在地上，很容易弄脏，也不利于保护书本文具。
文件袋
建议每人买3、4个文件袋，语文、数学方面的作业、资料，各放一个袋子，其他杂物放一个袋子。在袋子上贴上写有科目和孩子姓名的贴纸，便于分类和管理。
标签贴
建议使用列三行的标签贴，一行写校名，一行写班级，一行写姓名及座号。
铅笔盒
建议使用大小适中的笔袋，尽量简洁、实用，不宜太花俏。在笔袋上，想办法写上或贴上孩子的名字，即使丢失了，也能很快找到。
不建议用图案新奇，功能繁多的双层或者三层文具盒。
铅笔
每天在笔袋里应该准备6支左右削好的HB铅笔，不要使用自动铅笔，请在铅笔末端用贴纸写上孩子姓名。（铅笔每日回家后卷削，卷笔刀最好不要带到学校。）
橡皮
两块普通的绘图橡皮，要有质量保证，能擦得干净。可以写上孩子姓名。
直尺
15CM——20CM均可，塑料材质，一边能画直线，一边能画波浪线，刻度清晰，能放进笔袋为佳。
书套
使用软质、透明书皮，不建议使用塑料抽杆夹。
垫板
A4或B5尺寸，以硬纸板为最佳。
数学学具盒
水壶：要实用，不漏水，易打开
彩色铅笔
姓名卡
用软纸皮做成卡片，写上孩子姓名，入学后摆在课桌上以便老师和同学间尽快互相认识。
注意：
1、所有用具都要写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人认领。
2、所有学习用品要安全、简单，太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。
1.准备作业登记本，对照抄作业本完成当天的作业
为孩子准备一本抄作业本，敦促孩子放学前及时抄好当天的作业，回家后对照抄作业本一项一项逐一完成，以防缺漏。
2、每天对照功课表备齐第二天的学习用品
例如有美术课，就必须带好老师要求的水彩笔或其他的用品。体育课要记得穿运动鞋等。
3、培养孩子的纪律意识
引导孩子由“游戏”课堂到“学习”课堂的转换，家长要事先做好思想工作或者提早进行训练，让孩子从“动”转“静”顺利过渡。孩子的注意力容易分散，请您为孩子提供一个安静、远离电视机和电子产品的良好的空间。
4、培养孩子倾听好习惯
家长可以通过讲故事、听音频等方式培养学生的倾听好习惯，再让孩子复述故事的内容，考察孩子的倾听效果，为日后的课堂学习做好准备。
5、培养学生专注力
培养学生独立完成一件事，杜绝有头无尾无法持之以恒的现象。孩子在做一件事的时候家长切记不要送水、送零食等方式打断。杜绝边做边玩的坏习惯，为孩子日后提高课堂专注力做好准备。
6、培养正确的站、坐、行姿势
家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，预防脊椎变形。
7、培养孩子阅读的习惯
保证每晚20—30分钟的“亲子阅读时间”，您可以与孩子共同阅读短小的童话、寓言故事等，帮助孩子养成良好的阅读习惯，塑造孩子美好的品格。
8、培养学生交流能力
引导孩子和同学间和睦相处，培养孩子的交际能力。同时，家长要教孩子学会大胆表达自己的真实情感，这样能让老师和家长及时发现问题和解决问题。
